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发布时间:2022-05-11 11:10:01阅读次数:
为了把好毕业出口质量关,迎接教育部即将开展的本科毕业论文(设计)抽检试点工作,推动太阳成加强培养过程管理和本科生基本学术规范以及基本学术素养。根据《太阳成集团tyc33455cc本科毕业论(设计)工作管理办法(修订)》(长大校发〔2022〕13号文件)的规定,学院统一使用中国知网“大学生论文(设计)管理系统”对2022届本科毕业论文(设计)进行检测,现将具体事宜通知如下: 一、检测软件的使用介绍 1.检测软件为中国知网“大学生毕业论文(设计)管理系统”。登陆入口:http://yangtzeu.co.cnki.net/Login.html?dp=yangtzeu&r=1620810189191(教务处主页-专题站-大学生论文检测)如图所示: 2.系统操作方法 (1)指导教师操作方法 指导教师的操作流程:登录→查看题目是否正确→左侧导航栏→过程文档→审核毕设论文→最右侧【查看】内,点详情进行审核,具体操作详见查重操作手册(指导教师)(见去年通知附件)。 指导教师在“审核毕业论文(设计)”进行线上指导审核,学生一般有3次检测机会,如果3次检测还未通过,必须由指导教师再次指导修改后向教学秘书申请超权限再检测。论文审核和论文抄袭检测流程如图: (2)学生操作方法 应届毕业生的操作流程:登录→查看题目及导师→过程文档管理→提交毕业设计→提交文档→上传待检测文档—提交,具体操作详见查重操作手册(学生)(见去年通知附件) 提交论文格式要求为word文档(doc或docx文件),提交后等待指导老师审核通过后查看检测结果。 (3)在毕业论文(设计)模块,只要学生需要修改,指导教师审核状态选择“审核不通过”(指导记录全程保留,不覆盖),学生可以反复修改提交。 毕业论文(设计)“查重”检测整个流程如图所示: (4)时间安排 2022年5月23日前在查重系统内完成查重,文字复制比在30%以下(含30%)的学生参加答辩。 二、检测结果的认定及处理办法 1.检测结果分类 结果类别 检测结果 性质初步认定 A R≤30% 一般重复。 B 30%< R<50% 中度重复,疑似有抄袭行为。 C R≥50% 重度重复,疑似有严重抄袭行为。 (注:R为文字复制比,是指被检测论文(设计)与非本人学术成果的文字重合字数占全文的百分比)。 2.文字复制比在30%以下(含30%)的学生(A类),由指导老师审核确认不存在抄袭行为的,可直接进行毕业论文(设计)评审和答辩。 3.文字复制比在30%~50%之间的学生(B类),不允许参加第一次答辩,由学院通知学生本人按要求进行修改,修改后须进行复检,复检后的文字复制比不大于30%者,由指导老师和学院指定的另外一位审阅人进行审核,确认无抄袭行为后,方可参加第二次的毕业论文(设计)评审和答辩,且最终成绩不能评为良好等级。复检仍大于30%者,则按检测结果类别为C类进行处理。 4.文字复制比大于或等于50%的学生(C类),经指导教师和学院毕业论文(设计)工作领导小组审核确认后,取消该生本学期毕业论文(设计)评审和答辩资格,并通知学生本人跟随下一年级学生重做毕业论文(设计)。 太阳成集团tyc33455cc教学办 2022年5月11日
为了把好毕业出口质量关,迎接教育部即将开展的本科毕业论文(设计)抽检试点工作,推动太阳成加强培养过程管理和本科生基本学术规范以及基本学术素养。根据《太阳成集团tyc33455cc本科毕业论(设计)工作管理办法(修订)》(长大校发〔2022〕13号文件)的规定,学院统一使用中国知网“大学生论文(设计)管理系统”对2022届本科毕业论文(设计)进行检测,现将具体事宜通知如下:
一、检测软件的使用介绍
1.检测软件为中国知网“大学生毕业论文(设计)管理系统”。登陆入口:http://yangtzeu.co.cnki.net/Login.html?dp=yangtzeu&r=1620810189191(教务处主页-专题站-大学生论文检测)如图所示:
2.系统操作方法
(1)指导教师操作方法
指导教师的操作流程:登录→查看题目是否正确→左侧导航栏→过程文档→审核毕设论文→最右侧【查看】内,点详情进行审核,具体操作详见查重操作手册(指导教师)(见去年通知附件)。
指导教师在“审核毕业论文(设计)”进行线上指导审核,学生一般有3次检测机会,如果3次检测还未通过,必须由指导教师再次指导修改后向教学秘书申请超权限再检测。论文审核和论文抄袭检测流程如图:
(2)学生操作方法
应届毕业生的操作流程:登录→查看题目及导师→过程文档管理→提交毕业设计→提交文档→上传待检测文档—提交,具体操作详见查重操作手册(学生)(见去年通知附件)
提交论文格式要求为word文档(doc或docx文件),提交后等待指导老师审核通过后查看检测结果。
(3)在毕业论文(设计)模块,只要学生需要修改,指导教师审核状态选择“审核不通过”(指导记录全程保留,不覆盖),学生可以反复修改提交。
毕业论文(设计)“查重”检测整个流程如图所示:
(4)时间安排
2022年5月23日前在查重系统内完成查重,文字复制比在30%以下(含30%)的学生参加答辩。
二、检测结果的认定及处理办法
1.检测结果分类
结果类别
检测结果
性质初步认定
A
R≤30%
一般重复。
B
30%< R<50%
中度重复,疑似有抄袭行为。
C
R≥50%
重度重复,疑似有严重抄袭行为。
(注:R为文字复制比,是指被检测论文(设计)与非本人学术成果的文字重合字数占全文的百分比)。
2.文字复制比在30%以下(含30%)的学生(A类),由指导老师审核确认不存在抄袭行为的,可直接进行毕业论文(设计)评审和答辩。
3.文字复制比在30%~50%之间的学生(B类),不允许参加第一次答辩,由学院通知学生本人按要求进行修改,修改后须进行复检,复检后的文字复制比不大于30%者,由指导老师和学院指定的另外一位审阅人进行审核,确认无抄袭行为后,方可参加第二次的毕业论文(设计)评审和答辩,且最终成绩不能评为良好等级。复检仍大于30%者,则按检测结果类别为C类进行处理。
4.文字复制比大于或等于50%的学生(C类),经指导教师和学院毕业论文(设计)工作领导小组审核确认后,取消该生本学期毕业论文(设计)评审和答辩资格,并通知学生本人跟随下一年级学生重做毕业论文(设计)。
太阳成集团tyc33455cc教学办
2022年5月11日
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